Bandung (BR.NET).- Program Studi Pendidikan Sosiologi, Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (FPIPS) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) menjalin kerja sama dengan Sekolah Indonesia Singapura (SIS). Penandatanganan kerja sama tersebut berlangsung di Kampus SIS, 20A Siglap Road, Singapura, Selasa (13/1/2026).
Pada kesempatan tersebut dilakukan penandatanganan nota kerja sama antara pihak Sekolah Indonesia Singapura (SIS) dan FPIPS Universitas Pendidikan Indonesia.
Sekolah Indonesia Singapura dipilih sebagai mitra dalam bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat oleh Program Studi Pendidikan Sosiologi UPI. Hal tersebut disampaikan Sekretaris Program Studi Pendidikan Sosiologi UPI, Siti Komariah, Ph.D.
Menurut Siti Komariah, bentuk kerja sama yang akan dilaksanakan antara Program Studi Pendidikan Sosiologi FPIPS UPI dengan SIS antara lain penempatan mahasiswa dalam Program P3K (Program Penguatan Profesional Kependidikan). Program ini merupakan pelatihan dan praktik mengajar bagi mahasiswa guna memperkuat kompetensi profesional sebelum lulus, sebagai bagian dari kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM).
“Program P3K di Universitas Pendidikan Indonesia bertujuan membekali mahasiswa dengan pengalaman langsung di sekolah, memperkuat keterampilan mengajar, administrasi pendidikan, serta keterlibatan dalam berbagai kegiatan sekolah. Skema ini akan kami coba terapkan di Sekolah Indonesia Singapura,” ujar Sosiolog UPI tersebut.
Selain itu, pihaknya juga mendorong kerja sama dalam bidang penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, serta publikasi hasil kolaborasi dalam jurnal nasional dan internasional bereputasi. “Kami juga membuka peluang berbagai kegiatan lain yang disepakati bersama antara Program Studi Pendidikan Sosiologi FPIPS UPI dan SIS,” tambah Siti Komariah, alumnus Universiti Malaya, Kuala Lumpur.
Sementara itu, Kepala Sekolah Indonesia Singapura, Semuel Kuriake Balubun, S.Pd., menyambut baik terjalinnya kerja sama dengan Program Studi Pendidikan Sosiologi UPI. Menurutnya, kolaborasi ini dapat menjadi solusi di tengah keterbatasan jumlah guru di SIS.
“Kami bersyukur dapat saling mengisi, terutama dalam pemenuhan kebutuhan tenaga pendidik dan pembaruan informasi terkait berbagai kebijakan pendidikan di Indonesia. Selain itu, kami juga terbiasa melaksanakan pembelajaran jarak jauh bersama sejumlah lembaga pendidikan di Tanah Air,” ungkap Semuel.
Sebagaimana diketahui, Sekolah Indonesia Singapura didirikan pada 20 Mei 1969 dan menjadi satu-satunya sekolah Indonesia di Singapura. Penyelenggaraan SIS mengacu pada Surat Keputusan Bersama (SKB) tanggal 7 Oktober 1967 dengan Kepala Perwakilan RI sebagai penanggung jawab. Pada 29 Maret 2016, SIS diakui sebagai salah satu sekolah swasta di Singapura dan resmi berganti nama menjadi Sekolah Indonesia (Singapura) Limited atau SIS Ltd.
Sekolah Indonesia Singapura menyediakan layanan pendidikan jenjang Sekolah Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP), dan Sekolah Menengah Atas (SMA). Peserta didik berasal dari anak-anak diplomat Indonesia, staf Kedutaan Besar Republik Indonesia, ekspatriat, serta diaspora Indonesia di Singapura. Saat ini, SIS juga terbuka bagi warga negara Indonesia yang menetap di Singapura dan mempercayakan pendidikan anak-anak mereka kepada SIS.
“Tentu saja kerja sama strategis dan saling menguntungkan antara Sekolah Indonesia Singapura dan Program Studi Pendidikan Sosiologi UPI kami sambut dengan penuh suka cita. Kolaborasi ini mencakup bidang akademik, riset, pengabdian kepada masyarakat, hingga internasionalisasi pendidikan,” pungkas Semuel yang belum genap satu tahun menjabat sebagai Kepala Sekolah SIS.***
